Culture Générale : Transition Écologique et Énergétique

Données Générales
Programme Académique	Formation ECAM LaSalle Cycle Préparatoire Arts et Métiers			Responsable(s) Module : DIAKONOFF Alexis
Type d'EC : Cours	Culture Générale : Transition Écologique et Énergétique (LIIA&m01ECUGEN)
Cours : 28h00 Travail personnel : 8h00 Durée totale: 36h00	Statut Obligatoire	Periode Semestre 1	Langue d'enseignement : Français

Acquis d'apprentissage
Compréhension des liens énergie/climat et leurs impacts professionnels et sociétaux

Contenu
Semestre 1 1 - Introduction 1.1 - Un monde de machine 1.2 - Notion de niveau de vie 1.3 - Energie 1.4 - Effet de serre 1.5 - Conséquense 1.6 - Bilan carbone 2 - De l'énergie au CO2 (Valérie Masson-Delmotte & Jean Jouzel) 2.1 - Energie : Quoi & pour quoi ? 2.2 - Energie : où ? 2.3 - La corrélation : Effet de serre/Température 2.4 - Energie : Combien ? 3 - Du CO2 à l'effet de serre (Heïdi Sevestre) 3.1 - Rappels de physique 3.2 - Effet de serre 3.3 - Répartition 3.4 - Conséquences 4 - De l'effet de serre au budget carbone (Jean Marc Jancovici) 4.1 - Emissions territoriales VS Empreinte 4.2 - COP21 - Accord de Paris 4.3 - Budget Carbone 4.4 - Réserves 4.5 - Facteurs d’émission 4.6 - Quelques ordres de grandeurs 5- Esclave énergétique et plein d'essence (Jean Marc Jancovici) 5.1 - Calcul de l'énergie nécessaire à la classe pour monter la montée des Chazeaux (kWh) 5.2 - Calcul de l'énergie mécanique restituée aux niveau des roues en consommant un plein de diesel (kWh) 5.3 - Calcul émissions de CO2 (kg) lors de la conbustion d'un plein de diesel 6 - Solutionnisme technologique et effet rebond (Philippe Bihouix) 6.1 - Paradoxe de Jevons 6.2 - Ex : Lumière (UK) 6.3 - Ex : Voiture (FR) 6.4 - Solutionnisme technologique 6.5- Equation de Kaya 7 - Exercice : bilan carbone, plaque à induction VS plaque à gaz (découverte du site de l’ADEME) 8 - Systémique & Systèmes dynamiques (Arthur Keller) 8.1 - Ressources finies 8.2 - L’exemple du pétrole 8.3 - Les 3 scopes du bilan carbone 8.4 - Scénario Rystad en 3 actions 8.5 - Doughnut Economics 8.6 - Limites planétaires 8.7 - Tipping point 9 - Biodiversité & Systémique (Franck Courchamp) 9.1 - Les 12 leviers de Donella Meadows 9.2 - Biodiversité 9.3 - Le jour du dépassement 9.4 - La nature du problème 10 - Utilitarisme et probabilite´s, la question de la viande (Thibault Giraud) 11 - Baye´sianisme & la question de la viande (Peter Singer, Michael Huemer) 12 - De la mine au métal (Aurore Stéphant) 12.1 - Mendeleïev (Où se cache le métal dans notre vie ?) 12.2 - Géologie 12.3 - Techniques minières (Focus cuivre) 12.4 - Innovation 12.5 - Externalités 12.6 - Limites 12.7 - Les bonnes et meilleures pratiques 12.8 - Abandon des sites en fin de d’exploitation

Contenu

Semestre 1

1 - Introduction
1.1 - Un monde de machine
1.2 - Notion de niveau de vie
1.3 - Energie
1.4 - Effet de serre
1.5 - Conséquense
1.6 - Bilan carbone

2 - De l'énergie au CO2 (Valérie Masson-Delmotte & Jean Jouzel)
2.1 - Energie : Quoi & pour quoi ?
2.2 - Energie : où ?
2.3 - La corrélation : Effet de serre/Température
2.4 - Energie : Combien ?

3 - Du CO2 à l'effet de serre (Heïdi Sevestre)
3.1 - Rappels de physique
3.2 - Effet de serre
3.3 - Répartition
3.4 - Conséquences

4 - De l'effet de serre au budget carbone (Jean Marc Jancovici)
4.1 - Emissions territoriales VS Empreinte
4.2 - COP21 - Accord de Paris
4.3 - Budget Carbone
4.4 - Réserves
4.5 - Facteurs d’émission
4.6 - Quelques ordres de grandeurs

5- Esclave énergétique et plein d'essence (Jean Marc Jancovici)
5.1 - Calcul de l'énergie nécessaire à la classe pour monter la montée des Chazeaux (kWh)
5.2 - Calcul de l'énergie mécanique restituée aux niveau des roues en consommant un plein de diesel (kWh)
5.3 - Calcul émissions de CO2 (kg) lors de la conbustion d'un plein de diesel

6 - Solutionnisme technologique et effet rebond (Philippe Bihouix)
6.1 - Paradoxe de Jevons
6.2 - Ex : Lumière (UK)
6.3 - Ex : Voiture (FR)
6.4 - Solutionnisme technologique
6.5- Equation de Kaya

7 - Exercice : bilan carbone, plaque à induction VS plaque à gaz (découverte du site de l’ADEME)

8 - Systémique & Systèmes dynamiques (Arthur Keller)
8.1 - Ressources finies
8.2 - L’exemple du pétrole
8.3 - Les 3 scopes du bilan carbone
8.4 - Scénario Rystad en 3 actions
8.5 - Doughnut Economics
8.6 - Limites planétaires
8.7 - Tipping point

9 - Biodiversité & Systémique (Franck Courchamp)
9.1 - Les 12 leviers de Donella Meadows
9.2 - Biodiversité
9.3 - Le jour du dépassement
9.4 - La nature du problème

10 - Utilitarisme et probabilite´s, la question de la viande (Thibault Giraud)

11 - Baye´sianisme & la question de la viande (Peter Singer, Michael Huemer)

12 - De la mine au métal (Aurore Stéphant)
12.1 - Mendeleïev (Où se cache le métal dans notre vie ?)
12.2 - Géologie
12.3 - Techniques minières (Focus cuivre)
12.4 - Innovation
12.5 - Externalités
12.6 - Limites
12.7 - Les bonnes et meilleures pratiques
12.8 - Abandon des sites en fin de d’exploitation

Prérequis
Mathématiques, Physique et Chimie niveau terminale

Bibliographie
(cf ci-dessus)

Évaluation(s)
N°	Nature	Coefficient	Objectifs
1	ancrage progressif des notions Energie Climat (J+1, J+7, J+14)	14	synthèse écrite de cours + formulation de questions sur le cours + oral
2	capacité à apprendre en autonomie	6	DM bilan carbone + cours Le système Terre à l'anthropocène
3	Evaluation de l’ensemble des acquis énergie climat du S1	10	QCM