Données Générales | ||||
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Programme Académique | Formation ECAM LaSalle Ingénieur Arts & Métiers | :
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Type d'EC | Cours (LIIAem08EValBiomasse) | |||
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Statut :
Choix entre activités |
Période :
SEMESTRE ACADEMIQUE |
Langue d'enseignement :
Français |
Acquis d'apprentissage |
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1. Identifier les étapes d'un projet biomasse énergie 2. Définir le dimensionnement de l'installation en fonction du besoin en production thermique, des contraintes réglementaires et des coûts d'exploitation 3. Évaluer les besoins d'approvisionnement et l'adéquation combustible/chaudière 4. Évaluer les impacts environnementaux |
Contenu |
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I- Définitions et enjeux a. De quoi parle-t-on ? b. Enjeux et contraintes de l'utilisation de la Biomasse (dont réglementation) c. Politiques d'incitation d. Les acteurs de la filière II- Caractérisation d'un projet biomasse a. Volet technique : dimensionnement de la chaufferie b. Volet énergétique : évaluation des modes d'approvisionnement c. Volet économique : rentabilité d. Volet opérationnel : exploitation e. Volet politique : acteurs III- Dimensionner une installation a. Choix de la production thermique et de son alimentation : puissance, taux de couverture, type de transfert de combustible b. Implantation et conception de la chaufferie : dimensionnement du stockage, conception du bâtiment, hydraulique c. Cas des réseaux de chaleur IV- Prendre en compte les contraintes légales et autres a. Evaluation des impacts environnementaux (cendres, fumées, CO2, poussières, …) b. Contraintes réglementaires en fonction de la taille de la chaudière et de la nature du combustible c. Éléments d'élaboration du contrat de fourniture de bois-énergie d. Coûts d'exploitation et Calcul du temps de retour sur investissement V- Améliorer le fonctionnement d'une installation existante a. Analyse d'une installation existante, b. Suivi de ses performances c. Repérage des causes possibles de dysfonctionnement d. Proposition de solutions |
Évaluation(s) | |||
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N° | Nature | Coefficient | Objectifs |
1 | Contrôle de connaissances sur des questions actuelles en rapport avec les problématiques abordées en cours | 1 | Devoir écrit |
2 | Contrôle continu |