Formation ECAM LaSalle spécialité Génie Industriel et Mécanique
| Données Générales | ||||
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| Programme Académique | Formation ECAM LaSalle spécialité Génie Industriel et Mécanique | Responsable(s) Module :
ERNESTO André,SAUSSURE Solene |
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| Type d'EC : Cours | Environnement (LAIGim05EEnv) | |||
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TD : 8h00 Cours : 12h00 Durée totale: 20h00 |
Statut
Obligatoire |
Periode
Semestre 5 |
Langue d'enseignement :
Français |
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| Objectifs Généraux |
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| Comprendre les enjeux environnementaux des entreprises du secteur industriel Connaitre les principaux acteurs liés à ces enjeux et la réglementation associée Permettre de suggérer des pistes d’amélioration Compétences visées : Etre en mesure d’identifier les principaux impacts environnementaux d’une entreprise et de connaitre les grandes lignes des actions clefs à mettre en œuvre |
| Contenu |
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Notions ge´ne´rales sur l’environnement industriel Les risques industriels environnementaux La re`glementation industrielle en environnement : les installations classe´es Les impacts environnementaux : * Les de´chets : de la pre´vention a` la gestion des de´chets * L'eau : pollution, moyen de traitement, gestion de la ressource * L’air et e´nergies : la pollution atmosphe´rique, e´conomies d’e´nergie * Le bruit, les nuisances sonores Économie circulaire : focus sur l’éco-conception Activite´s pe´dagogiques : Cours the´orique sur les impacts environnementaux, la re´glementation et les normes Etude d'un film sur un accident environnemental - travail de groupe Etude de cas (entreprises de me´tallurgie et plasturgie ...) sur les ICPE Interaction et discussion avec les e´tudiants pour prendre des exemples dans leurs expe´riences professionnelles |
| Prérequis |
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| Aucun |
| Bibliographie |
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| www.actu-environnement.fr re´glementation environnementale : www.aida.ineris.fr site du ministe`re de l’environnement : www.ecologie.gouv.fr Exemples d’entreprises www.ademe.fr Économie circulaire : https://economie-circulaire.ademe.fr |
| Évaluation(s) | |||
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| N° | Nature | Coefficient | Objectifs |
| 1 | Devoir écrit | 1 | Évaluer les notions vues en cours |