Données Générales | ||||
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Programme Académique | Formation ECAM LaSalle spécialité Génie Industriel et Mécanique | Responsable(s) Module :
CARON Nicolas,ERNESTO André,MARCONNET Bertrand |
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Type d'EC : Projet | Inno'Days (LAIGim09EInnoDays) | |||
Projet : 16h00 Durée totale: 16h00 |
Status
Obligatoire |
Periode
Semestre 9 |
Langue d'enseignement :
Français |
Objectifs Généraux |
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MAJ le 12/03/2025 À l'issue de ce module, les étudiants seront capables de : *Collaborer efficacement au sein d'équipes interdisciplinaires, en valorisant la diversité des compétences et des perspectives. *Appliquer des techniques de créativité pour générer des solutions innovantes à des problématiques réelles proposées par des entreprises ou des associations. *Développer des compétences en communication, notamment en préparant et en présentant des pitchs convaincants pour défendre leurs idées. *Évaluer et challenger des propositions innovantes, en tenant compte des contraintes et des opportunités spécifiques à chaque projet. |
Contenu |
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Le module s'articule autour des activités suivantes : *Présentation du sujet : Introduction à la problématique proposée par l'entreprise ou l'association partenaire. *Activité de créativité : Mise en œuvre d'une démarche de créativité (icebreaker, divergence, convergence puis sélection finale). Des outils tels que le brainstorming, les feuilles tournantes, la méthode des six chapeaux sont utilisés pour explorer différentes facettes du problème et générer des idées novatrices. *Activité de reporting : Synthèse des idées générées et élaboration d'un plan d'action structuré. *Activité de pitch : Préparation et présentation orale des solutions proposées, avec un accent sur la clarté, la persuasion et l'impact visuel. *Challenge inter-équipes : Évaluation croisée des propositions pour identifier l'approche la plus innovante et pertinente. Cette activité de challenge est souvent réalisée sous forme ludique en composant des équipes constituées d'étudiants de différentes promotions d'ECAM LaSalle. |
Prérequis |
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Ce module est ouvert à tous les étudiants, sans exigence de prérequis spécifiques. Cependant, une ouverture d'esprit, une volonté de collaborer avec des pairs issus de disciplines différentes et un intérêt pour l'innovation sont des atouts précieux pour tirer pleinement parti de cette expérience. |
Bibliographie |
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Pour approfondir les thématiques abordées durant le module, les ressources suivantes sont recommandées : *"Six chapeaux pour penser" d'Edward de Bono : Cet ouvrage présente une méthode structurée pour stimuler la créativité en abordant les problèmes sous différents angles. *"L'art du pitch" de Oren Klaff : Ce livre offre des conseils pratiques pour élaborer et présenter des pitchs percutants. |
Évaluation(s) | |||
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N° | Nature | Coefficient | Objectifs |
1 | La communication orale et technique mais aussi la persuasion par l'innovation principalement | 1 | Les étudiants doivent remettre une série exercices qui seront appréciés pour la notation. Un support de communication ainsi qu'une affiche sont à remettre pour apprécier l'évaluation orale du groupe d'étudiants. |